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Pratiquer le débat-philo à l'école, Cycles 2 et 3
EAN13
9782725639116
ISBN
978-2-7256-3911-6
Éditeur
Retz
Date de publication
Collection
Petits comédiens
Nombre de pages
191
Dimensions
22,2 x 17,2 x 1,6 cm
Poids
377 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
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Pratiquer le débat-philo à l'école

Cycles 2 et 3

De

Retz

Petits comédiens

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Dans la logique des croisements interdisciplinaires des programmes, cet ouvrage offre des pistes concrètes pour mettre en œuvre le débat-philo à l'école.
Doit-on toujours obéir ? Peut-on ne jamais mentir ? Qu'est-ce que le bonheur ?
À toutes ces questions, chacun a des réponses personnelles, et l'école n'a pas vocation à dispenser des certitudes. Mais, par l'éducation au débat réflexif à visée philosophique, elle peut aider l'enfant à " penser par lui-même ", c'est-à-dire à verbaliser et conceptualiser les grands questionnements de la vie.
Dans une perspective de transversalité des disciplines, le débat-philo favorise en outre la maitrise de la langue, la structuration de la pensée individuelle et le vivre ensemble. Il contribue aussi largement à l'enseignement moral et civique et développe la socialisation grâce aux échanges au sein du groupe-classe et avec l'enseignant.
Cet ouvrage propose :
des éclairages théoriques sur les enjeux et les spécificités de la philosophie à l'école ;
des réponses pratiques aux questions relatives aux acteurs du débat-philo et à son cadre ;
des propositions concrètes pour préparer et organiser le débat-philo ;
en téléchargement sur le site des éditions Retz, des reproductions d'œuvres d'art pouvant servir de supports et une fiche d'évaluation et d'autoévaluation. Synthèse d'un domaine en plein essor, ce livre propose l'exercice du raisonnement et d'un esprit critique à l'école élémentaire.
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