Enseigner l'histoire des arts dans le premier degré

Après plus de dix ans d'inscription dans les programmes officiels, l'histoire
des arts a su désormais asseoir sa place dans les pratiques de classe et dans
le cursus scolaire des élèves. Cet ouvrage éclaire les attentes
institutionnelles et fait le bilan des expériences déjà menées. Cet ouvrage
éclaire les attentes institutionnelles et fait le bilan des expériences déjà
menées.